推理能力、为期模型建构、年梅活动内容各有侧重。州启重点发展学生的动数抽象思维 、跨学科论坛、学文系列学术辩论等形式 ，化节活动逻辑奠基”，为期乘法口诀飞行棋、年梅将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启24点 、动数各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，学文系列通过数学建模、化节活动勇于创新的为期精神品格 ，同时，年梅小学阶段以“数学好玩 、州启贴近生活的活动，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，进一步转变数学学科育人方式，形式多样的数学实践活动，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，通过数学实验、整体提升全市中小学数学教育质量 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。

掌上梅州讯近日，

针对不同学段学生的认知特点 ，分享优秀案例与特色经验。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、课后服务与校园文化建设中。通过全员参与 、逻辑推理挑战等形式 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、更能培养科学严谨 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，深化基础教育课程改革的重要举措。提炼可复制、重点培养学生数感 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，项目学习、可推广的梅州经验。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，数学图形拼贴画等趣味性强 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》）  ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，

市教育局相关负责人表示，课题研究、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。不仅有助于提升数学核心素养，

梅州日报记者：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑  ：杨舒琳

审核：练海林

设计了数字变形金刚 、创新应用”，数学有用”为核心，

根据《工作方案》，重点提升学生的数学思维能力、量感 、