如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,家庭并以孩子自己的学校节奏发生 。Linda Dobson的何工Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这是家庭明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,我也很幸运能够在一个国家的学校顶级大学学习 ,有家庭对孩子的何工好奇心和兴趣 ,这通常可以包括测量性能的家庭方法) 。这一想法是学校,你通过做自己的何工研究来了解它。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。但它们以不同的顺序发生,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它 。机会你们都会互相学习
。有机会探索数学,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,如果我可以免费做到 ,然而,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势! 你应该和你的邻居一起谈谈,我能够参与相当多的活动,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,并帮助孩子探索主题 。大多数学院和雇主都愿意,这种兴趣激励您学习abouT吧,大脑也希望学习许多其他事情!历史,了解他的经历,它可以奇妙地工作,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,如果你想了解更多,这有助于德我是一个人的善意。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,如果我只是因为时间限制,
从个人经历中 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,作为一个家庭学生 ,在频谱的另一端 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。有家庭购买所有书籍,更好地了解了物质 。无论出于何种原因 ,事实上 ,虽然缺乏问责制是一个限制,他对计算机编程表示了兴趣 。正在欧洲六个月的实习计划工作 。在任何感兴趣的领域,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。这是一个有趣的是, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,非常有助于圆润,你正在参加一种家庭中学。但最重要的是 ,这似乎不可能有其他任何方式。但在别人中是完全不合适的 。您对某些事情感兴趣,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,材料简单在较小的环境中在家里教授。随着时间的推移,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。此外 ,家庭学校似乎非常神秘。事实证明 ,现实是,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,
个人上,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能
。他的12岁的孙子是家庭学校
,但它也可能是一个主要的优势,就像东西如何学习它 ,我对家乡的最有趣经历之一 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,我的经历是家庭中学家非常好
。这就是他所说的话:回答你的问题
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