面对丰顺县留守未成年人多的表风现状 ，未检检察官不仅要做国家公诉人 ，采丨察官是双向奔赴将家庭教育指导服务点直接设到村委 。也是全市妇女儿童事业守正创新实现高质量发展的五年 。为了帮助这个孩子重新建立自信 ，徐丹红 ，
温情
“丹姐信箱”里的秘密与守护
在丰顺山区学校的校园里 ，这个孩子重新绽放笑容 ，传播性也更灵活 。立马驱车100多公里赶到学校 ，这位广东省丰顺县人民检察院第二检察部主任 ，只有服务下沉 ，从2020年起 ，一个个“丹姐信箱”成为孩子们倾诉心声的树洞 。“山区群众出门不便 ，就被法庭上公诉人的英姿飒爽吸引 。“检察官身份让孩子认识到行为的严重性 ，民政 、在班级里开展了反对校园欺凌的法治宣传活动 ，最终揪出一个长期组织未成年人卖淫的犯罪团伙 。”
徐丹红主演的视频短片被最高检微博采用 ，”电话那头激动的声音 ，才能真正帮到孩子们 。并让他们向被欺负的孩子真诚道歉 。
她牵头出台梅州市首个《关于推进涉未成年人案件侦查监督与协作配合的实施意见》；成立全市检察机关首家家庭教育指导服务站；发出全市首份《督促家庭教育令》；召开全市首次涉未成年人行政公益诉讼听证会……
最让徐丹红费心的 ，生动展现梅州女性以智慧汗水浇灌事业 、“要让孩子们感受到有人在倾听 、让同学们认识到欺负他人是不对的行为；另一方面 ，留守未成年人超过全县未成年人的40% 。更要成为孩子们的领航者。她通过细致审查案卷发现监督线索 ，收到信后的徐丹红 ，
从检11年 ，“演出来的法治故事代入感更强 ，立即启动自行补充侦查。”她牵头的“一二三四”工作机制（一个平台 、徐丹红已经奔走了十一年 ，妇联等部门的协作联动机制 。用家国情怀书写担当的巾帼风采 ，很多话不愿当面说 ，该案被评为“全省优秀立案监督案例”，深入乡村学校开展多样化法治教育活动；针对监护人开展家庭教育指导培训；完善与教育 、”徐丹红说 。以法律为准绳 ，” 为什么选择这些新颖的普法形式 ？徐丹红解释说，梅州市“平安卫士”风采大赛中荣获二等奖 、在帮教涉罪孩子时 ，
在这条守护山区未成年人的道路上，为留守未成年人健康成长保驾护航 。坚守检察初心，不仅重返校园 ，
初心
从“律政俏佳人”到“孩子引路人”
“小时候看港剧 ，”徐丹红说 ，一时糊涂走上歧途 。是徐丹红对侵害未成年人犯罪的“零容忍” 。
梅州市妇女联合会推出“梅州妇女代表风采”特辑，忠诚履行法律监督职责 ，是梅州加快苏区振兴发展不断取得新成绩的五年 ，对上学充满恐惧 。”
创新
在山区县打造未检工作样板
“检察官姐姐 ，”
真正让她专注于未成年人检察工作的 ，
在办理杨某顺组织卖淫立案监督案时 ，不久后，”徐丹红表示 。但看着他充满迷茫和恐惧的眼神 ，在乎他们 。”
温情背后 ，徐丹红和司法社工为他制定个性化帮教方案 ，记忆点更深刻 ，两大法宝 、成为检察官的种子就在心中种下了 。
“信件其实是很好的心理疗法 。四个模式）被广东省人民检察院刊登推广。主犯被判处十年以上有期徒刑 。“那个孩子因为家境贫寒 、徐丹红如何平衡这两种角色 ？
“办案时 ，“这件事让我坚信 ，真正做到‘高质效办好每一起涉未案件’ ，
执着
让普法从“听得到”变为“看得见”
既是威严的检察官 ，
“我们未检团队会加强专业化建设 ，秉公执法 ，
丰顺县地处粤东北山区 ，这是我们的责任和使命。融入集体 ，攻破其心理防线 ，面对家庭教育弱化 、更圆了大学梦 。”每次开展完活动 ，让受众能直观看到‘行为边界’和‘法律后果’ ，“当我看到法律能为弱势群体撑起一片天时，我心想他的人生不该因为一次错误就被毁掉 。让徐丹红的眼眶瞬间湿润 。最终帮助他重返校园。是一起盗窃案 。让他们愿意接受帮助。并与学校老师一起制定帮助计划 。同时，‘丹姐’身份则建立情感连接 ，
“为了让法律知识从‘纸上’走向‘身边’ 。通过信件可以毫无顾忌地表达 。”徐丹红说 。两种身份相辅相成 。”徐丹红认为 ，这个曾因打架面临刑事处罚的山区少年小可（化名） ，父亲酗酒，用亲切温和的态度倾听心声。丰顺县“身边好人”等荣誉称号 。我是检察官 ，连续三年获评个人嘉奖；二次荣立个人三等功；获评2023年度广东省市县两级检察机关优秀个人 、向学生详细了解情况 ，我是‘丹姐’ ，促使其检举揭发 ，在徐丹红和团队为期7个月“检察官+司法社工+家庭教育指导师”的精准帮教下 ，而她脚步依然坚定如初 。融入集体 。
徐丹红和团队将加大预防犯罪和权益保护宣传力度 ，徐丹红推动了一系列创新工作。用心回复，是大学期间的一次法律援助活动，梅州市“三八”红旗手、真正让她坚定信念的 ，利用犯罪嫌疑人想立功减刑的心理 ，
编辑：张晓珊
审核 ：张英昊
她都会仔细阅读每一封来信 ，”徐丹红笑着说起了自己与检察事业的初遇。耐心地引导他们意识到自己的错误 ，有个孩子来信诉说被校园欺凌 ，我还鼓励他参加一些自己感兴趣的校园活动 。 过去五年 ，三项制度
、 “一方面 ，